今天，师大张丽楠老师所作的《走进生涯规划》一课，回顾了新中国高考产生和发展的历程，详细介绍了新高考改革情况，系统阐述了进行生涯规划实施的依据、方法。张老师的课精彩实用，对我们个人来说，可以指导我们管理自己、指导儿女的生涯，同时，对我们从事的教育工作，更好的启发学生的生涯规划有很好的帮助作用。

初中学生正处于生涯发展由成长期到探索期的关键点，如何启蒙他们进行开启学业、职业甚至人生规划，是初中教育的一项重要的任务。通过本课学习，结合工作实际，我认为，至少可以从以下几方面做起：

1、要教育学生正确认识自我，认识外部世界，正确的世界观、人生观、价值观是学生进行生涯规划重要的依据；

2、要通过不同的途径让学生初步了解不同的职业，在此基础上，帮学生发现了深入了解最感兴趣的职业，引导激励学生为之学习。

3、要充分发挥学校教育在学生人格形成和培养过程中的重要作用，引导学生兴趣，培养良好习惯和品质，帮助学生形成健康健全的人格；

4、要从学生的自我认知和自我要求入手，注重培养学生自我教育的意识和能力，为学生长久的生涯管理打好基础。

（供稿：物理   保定市满城区大册营镇中学    张晓东）