习近平同志说：“历史是最好的老师，它忠实亡灵下每一个国家超过的遗迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”学习历史要以科学态度对待历史，把握精要，从中获得实实在在的教益。

从初中起我就对历史产生浓厚的兴趣，最初很喜欢历史中的一些故事，还有名人传记等。每每学习中也把自己融入其中，感慨感人的聪明才知，自己不断探寻。

学习历史对以后的工作有很大的促进作用，现代有机会在学校继续学习，我很高兴，也会不断学习丰富自己的知识量，为以后工作提供帮助。

学会一种思维——历史思维。历史思维主要包括三点：一是长时段的视域，不能局限于一时一事，不能基于个别时段的历史现象轻率做出长时段的历史结论，要坚持将研究对象置于较长的历史暑期冷静观察，深入分析。二是整体的视域。不能见孤木以为森林，不能用局部的考察代替整体的把握，更不能用个别安全的结论代替对全书的认识。三是发展的眼光。不能把研究对象静止化，要善于从纷繁变幻的社会现象中探索变化原因，发现变化规律，把握变化本质。掌握了历史思维，做事就会着眼长远，不斤斤计较于一时得失；就会谋全书，总揽八方，不因枝节失大体；就会因时应变，善于引领潮流，不畏浮云遮望眼。

希望在学习中提升自己的能力，开扩视野，在以后工作中可以有更多的思路和方法。

  （供稿：历史文化学院 2019级 陈鹏）