教育厅副厅长贾海明到唐山、秦皇岛、天津调研考察社区教育工作

发布时间：2015-06-08 00:00:00 来源：浏览量：0 【字体：大中小】

5月27至31日，在校党委书记刘晓平、副书记籍献平陪同下，省教育厅副厅长贾海明到唐山、秦皇岛、天津等地调研、考察社区教育工作。省教育厅职成教处副处级调研员史帆、社区教育学院副院长马少荣一同参加了调研考察。

调研中，贾厅长分别听取了唐山市教育局副局长李连斌、唐山电大党委书记、校长朱全友和秦皇岛电大党委书记秦纪祥就唐山、秦皇岛社区教育开展情况的汇报。朱全友汇报了唐山电大在社区教育工作中举旗占位的思考与做法，从教学理念优势、教学方式优势、机构分布优势、教学资源优势、网络覆盖优势五个方面重点介绍了唐山电大在开展社区教育工作中的优势以及唐山电大在社区教育中所做的工作和各区县社区教育的特色、品牌情况；秦纪祥汇报了秦皇岛社区教育指导中心的工作，特别是建立四级社区教育机构、建设终身教育品牌、整合社区教育资源、创建合作联盟、打造I-剪纸实验室网站等情况。

调研组在当地教育局、区政府领导的陪同下，先后到社区工作独具特色的开平社区老年大学、唐山市路北区龙北一、北二社区教育学校、秦皇岛社区教育学院海港区分院、文体里社区教育基地进行了实地调研。

贾海明在听取汇报和实地调研后，对省社区教育指导中心挂牌后唐山、秦皇岛社区教育的开展情况给予了充分的肯定，指出社区教育工作是一个应时顺势的事业，是一个得民心的德政工程、幸福工程，电大应时顺势，主动作为，充分发挥系统优势，边探索实践，边理论研究，边总结提炼完善升华，他希望省社区教育指导中心切实发挥协调、指导的作用，在标准建设、机制体制、运行模式、资源建设等方面探索出符合地方特色的社区教育之路。

就全省的社区教育工作，贾海明提出了十个方面的要求：第一，抓老年，顺势为。首先要把老年人的社区教育工作作为重点。现在社区老年人有广泛的学习需求，我们要顺势而为，让他们老有所为，老有所学，老有所乐。第二，抓试点，探模式。各级社区教育机构要根据自己的特点，发挥自己的优势，抓点战略，探索出适合自己的模式，然后再逐步推广，星星之火，可以燎原。第三，抓示范，强引领。搞样板，示范是典型是标兵，可以起到引领、示范、带动作用。第四，抓标准，搞连锁。实施连锁战略，建立一套完整的社区教育考核标准。第五，抓活动，创品牌。有了自己的社区教育品牌，才能有层次，才有影响，才有更大的吸引力。第六，抓宣传，扩影响。通过开展各种活动让各级党委、政府重视，使社会各界广泛参与，扩大社会影响。第七，抓整合，聚合力。社区教育工作不仅仅是教育部门的事，我们要搭建一个平台，老干部局、妇联、工会和民政局等各个部门都来参与，整合各种社会资源，形成合力，部门整合、教育资源整合，当然，需要一个“总导演”来协调、统筹，建立一个协调机制。第八，抓平台，强基础。第九，抓资源，提质量。不断丰富、整合各种资源，提高质量，增强吸引力，做成自助餐，适合各类人群，打造资源超市，使其能够满足各个阶层的学习需求。第十，抓领导，强落实。有为才能有位，有位才能更好地有为。

贾海明一行还考察了天津的社区教育工作。在天津教委成教处处长张庆生的陪同下，考察了天津市河西区挂甲寺街社区学校，观摩了丰富多彩的社区教育活动，与河西区社区教育办公室主任尚晓梅等就社区教育的运行机制、建设标准、组织体系、经费投入、教学资源建设、师资队伍建设等方面进行了交流与沟通。随后到天津电大调研电大系统社区教育开展情况。参观了天津电大滨海新区校区，之后就发挥电大优势开展社区教育进行了座谈，天津电大副校长赵京华介绍了天津电大在服务全民学习、促进学习型城市建设中发挥的作用。

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