石家庄市第二十七中学   潘咏梅

听梁老师讲到倾听，忽然很有感触。作为一个听力正常智力正常的人，我们每天都在听，可是不一定在倾听。听，是一种生理过程，是入耳，而倾听则不同，是入耳又入心的生命活动，是很累人的一种身心两方面的活动。学会倾听很重要，因为倾听是交流的第一技巧，倾听也是人际交往的一种姿态，不善于倾听，就不可能有真正的朋友，家庭关系也不会融洽，更重要的是，倾听不仅仅是一种交际技术，更是一种美德----善于倾听的人天性很善良，善解人意，感情丰富，这种特质自然而然的就可以赢的人们的尊重和信任。可是，现在越来越多的人已经不会倾听了，他们不愿意也不善于倾听别人的倾诉，那么是什么原因让倾听变得这么难呢？我觉得有可能有以下原因：首先是精力不够集中，精力不济中是无法倾听的，有的精力不集中是生理原因，比如体力不支，或者认知风格的差异等等，如果是这种原因导致精力不集中而无法倾听，倒是可以原谅；可有的是心理问题造成，比如习惯性的走神，这些人应该平时多训练自己的注意力和意志品质，那么在这种情况就会有所改善。其次，不善于倾听有可能是因为倾听者太自我为中心了，总认为自己是真理的替身，在和人交往的过程中更愿意夸夸其谈，好为人师，根本不管对方是否需要这些建议，这是一种不尊重人的体现，及时你再能言善辩，也应尊重说话人。在教育学生的过程中，学会倾听更是老师必备的一种美德。很多时候，只要让有不良情绪的学生畅所欲言，打开心结，问题就会迎刃而解，这也是无为而治的一种方法。